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2018年度天津中职优秀青年教师跟岗访学项目培训简报(第1期)
2018-11-22 19:44   审核人:

                 扬帆起航 砥砺前行

冬天不严杀,何以见阳春。冬天就是这样一个季节,表面上冷酷,其实却孕育着希望。在喧嚣的都市中,冬天是学习的季节,当北风凛冽,瑞雪纷飞,为何不找一个暖气如流、秩序井然、学友多多的地方学习、提高,来迎接春春天这个充满希望的季节。2018年11月4日,带着工作中遇到的诸多困惑和对培训的期待,我们来到了天津中德应用技术大学,开始为期两个月的跟岗访学。最初两周的时间里培训课程安排的丰富多彩,既有集中培训也有院系跟岗教学活动,以下是我们的学习体会:

1.开班典礼

2018年11月5日上午,天津市中职优秀青年教师跟岗访学项目开班仪式在天津中德技术应用大学行政会议中心111室举行。

首先继续教育与培训中心主任张艳老师重申了本次培训项目的职业教育理念与精神,随后天津市宁河中等专业学校的韩克存老师代表全体参训老师发言,从意识形态到习总书记讲话,表示要珍惜机会、能力学习。随后学校党委书记张兴会老师讲话,指出学校以一流应用技术大学建设为引擎,以国际合作、校企合作、创新创业为三大支柱的办学特色;坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以职教引领产业进而带动区域经济社会协调发展为工作思路,期望老师们带着问题困惑来培训,带着解决方案回去。虽然话不多,但字字句句无不道出了职业教育发展的真谛,值得学习领悟。

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2.团队拓展训练

团队拓展训练虽然看似是游戏,但在每一个环节都在引导我们思考和调整。通过训练我们不仅看到了个体的差异,也看到了自己思维方面的不足。如果大家的交流与沟通做得更顺畅,将任务流程更加明确,并使前后所有人都能保持一致,一定是另外一种结果。临近结束通过不断的学习磨合大家的沟通也变得顺利很多,都希望通过自己的努力为团队贡献一份力。同时保持相应的步调,团结一致,将团队协作的任务做到最好。

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3.专家讲座

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两周的培训中安排了多次集中授课,内容丰富,受益匪浅。两位德国专家Oerman先生和Becker先生,就德国职业教育进行了介绍。主要围绕人脑学习心理学,新的信息在神经学记忆的记忆过程以及如何顺应这种过程开展教学,现代职业教学法等几个方面进行了分享。其中重点强调了教学应以行动为导向来设置课程,采用微观教学法、互动式教学让学生融入课堂。关于闫智勇教授工作过程系统化课程,他用诙谐幽默的语言和生动的案例使我们很快理解了工作过程系统化的概念。从理论到案例再结合实际专业课程等系统流程,让我们深入了解了课程学习场的理论知识内容和实际编写操作流程。李新发教授介绍职业教育政策发展趋势,整个下午的培训沿着头脑风暴搜集问题,小组讨论确定问题,最后交叉讨论总结解决问题的流程,让我切身感受了一次小组学习的方式和技巧。邢晖教授报告会所说的几个观念也记忆犹新,不忘初心 牢记使命,方法比知识重要,思路比结果重要,问题比答案重要,体验比接受重要,要认识到劳动的伟大,用劳动创新。 

 

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4.跟岗学习

    第二周开始安排老师们陆续跟岗学习,在跟岗期间每个老师都有不一样的体会和感受。

 

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    马宇宸老师的导师是经管学院的靳哲教师。靳老师经验丰富,治学严谨,深受学生欢迎。靳老师这周主要利用新道的创业者沙盘软件,进行一门企业认知的课程。通过靳老师的介绍了解到这门课程的变迁,80年代先是由财务表格进行运算,目的是为培训一些企业高管如何计算利润。2000年左右演化成物理沙盘,继而又开发了电子沙盘,现在的主要应用于教学中,为学生创新创业打下基础。在课程安排方面,学生在第一学年的第一学期就进行物理沙盘的课程,主要的目的是对会计核算建立比较形象的认识。在第二学年的第二学期进行电子沙盘的学习,主要是模拟企业经营,了解资金如何更好的在企业中循环。

 

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    冷杉老师的导师是艺术学院艺术设计系史力如老师。在听史老师的课时,被他清晰的上课思路和与学生之间幽默的互动方式所感染,在课余时间也与老师交流了很多美术学习方法的心得和理念。在美术授课方面要提高孩子们的方向与意识形态,通过大师的作品归纳出一般规律和重点,并结合高考的优秀作品来进行渗透式对应讲解。同时可以在网上购买马赛克式的画进行临摹,增加学生的成就感与标准性。并讨论如何规范作业的评判标准以及管理。同时也和工艺美术漆艺研究的李晨老师和陶艺基础的李井老师讨论教学计划以及标准,并动手参与他们的课堂。

 

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    陈晨老师与廖崇飞导师进行了跟岗对接,导师在当天就准备了“关于提升学生思政课获得感”的培训内容。在之后的三天跟岗中,先后参加了思政组集体教研、教育心理学听课、观摩廖崇飞老师课程等活动,完成了向李莹导师学习考试测评标准——整理审阅试卷、设计“中徳学生对于思政课程满意度调查”的问卷,并协助李莹导师完成了思政相关项目汇报的ppt的制作工作。在本周跟岗临近尾声的时候,也和李莹、廖崇飞两位老师一起讨论了跟岗的总体安排,提出了自己的想法,老师们都非常支持。

 

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    杨继峥老师的指导老师是智能制造学院的胡玉洁老师。第一次见面并参加物流部的教研活动,因为胡老师临时前往空港看望生病的实习学生而使我们的第一次见面充满了期待,在楼道里胡老师一眼就猜出了我,我们毫无拘束,一见如故,就胡老师给我做的培训计划及后期的教案设计、学科标准的制订以及微课的制作等诸多环节顺畅沟通,并给了我很多实用的素材和经验的分享,使我感到胡老师既平易近人又学识渊博,收获多多。

 

 

 

5.校园校史馆和实训室

    11月6日下午,班主任崔晓杰老师带领我们参观了中德大学的校史馆、实习实训设备和教学实验室,短短两小时的参观就让我们深深地感受到了中德大学“崇实,求精,致良知”的校园文化。

 

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两周已结束,丰富多彩的各类专题讲座、跟岗学习等让我们渐渐了解了中德的教育模式以及教学管理。但真正的实践还在后面,许多疑惑还需通过后续的学习去寻找答案。

撰稿人:天津美术中等专业学校           冷杉(组长)

        天津市第一商业学校             马宇宸

        天津市民族中等职业技术学校     杨继峥

        天津市化学工业学校             夏春宇

        天津市宁河中等专业学校         韩克存

        天津市中山志成职业中等专业学校 林琳

        天津市中华职业中等专业学校     陈晨

        天津市化学工业学校             宗诚诚

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